« Altéricide » du ‘tout numérique’ d’un côté, et « privilège […] de pousser le pédagonumérique » de l’autre. Deux articles de fin novembre – le premier dans Thot Cursus : Formation et Culture Numérique, et le second dans Ecole Branchée – ne pourraient être plus aux antipodes l’un de l’autre. Tandis que l’un porte un regard acerbe sur l’utilisation...Lire la suite